Tutoring Q&A

Hello there. こんにちは。
We got a question from a tutor about tutoring activities, so I wanted to share it with everyone.
チューター活動についてチューターから質問があったので、みなさんとシェアしますね。

 

<Tutoring Q and A #1>

Q:
The tutee has a good command of English and seems to understand the lecture content overall. As a result, they rarely ask questions, and the tutor is unsure how to conduct the tutoring session effectively.

チューティーは英語力が高く、講義内容も概ね理解しているようです。そのため質問がほとんどなく、チューターとして何をすればよいのか分からないことがあります。

A:
Instead of waiting for questions, the tutor can encourage the student to engage more deeply with the lecture by asking: 講義内容をより深く理解・分析できるように、次のような問いかけをするとよいでしょう。

  • “What was the core message of the lecture?”  「この講義の中心的な主張(メッセージ)は何でしたか?
  • “Can you recreate the flow or logic of the lecture?” 「この講義の論理展開を再現してみてください。」

 

Focus on the following areas: 以下の点に重点をおいてください

1 Understanding the logic of the lecture 講義の論理構造を理解する

   Identify the main argument and how the ideas are connected. 講義の主張は何か。それぞれの考えや議論がどのように繋がっているかを整理する。

2 Asking meaningful questions 意味のある質問を考える

   The goal is not merely to identify areas of confusion, but to encourage students to critically examine the lecture by questioning its assumptions, reasoning, evidence, and conclusions. わからない箇所を確認するのではなく、主張の前提、根拠や展開、結論に関する質問を促す。

3 Writing essays エッセイのアイディアを展開する

・First, summarize the lecturer’s argument and logic. まず講義の主張や論理を要約する。

・Then analyze it critically. その後、自分なりに内容を分析する。

・Consider whether there are any points of disagreement, alternative perspectives, or unresolved issues. 同意できない点や別の見方ができる点、疑問に思う点がないか考える。

・Formulate questions based on these observations and use them as the foundation for an essay. そこで生まれた問いをもとにエッセイのテーマを組み立てる。

・It is not necessary to write a full essay during the tutoring session; creating an outline is often sufficient.  チューター活動では必ずしもエッセイを書き上げる必要はなく、アウトライン(構成案)を作成するだけでも十分である。

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Characteristics of a Good Essay 良いエッセイの条件

  1. 1 An engaging introduction that makes readers want to continue reading.  

   読者の興味を引く導入で始まり、続きを読みたいと思わせること。

  1. 2 Well-supported arguments with evidence and reasons for the writer’s position. 

   自分の主張を裏付ける根拠や証拠が示されていること。

  1. 3 A memorable conclusion that leaves a lasting impression on the reader. 

  印象に残る結論で締めくくられていること。

 


 

Happy tutoring! チューター活動を楽しんでくださいね!

 

JH